FördermaßnahmenDie Anne-Frank-Schule bietet Fördermaßnahmen für verschiedene Entwicklungsbereiche bzw. mit unterschiedlichen Schwerpunkten an:
Die Klassen- und Förderlehrer erstellen gemeinsam individuelle Förderpläne. Die Fördermaßnahmen finden im Klassenverband in Kleingruppen oder in einer Einzelstunde statt. Die schulische Begleitung der Kinder beginnt bereits vor ihrer Einschulung. Eine Lernstandserhebung in verschiedenen Bereichen findet bereits früh statt, so dass die Schule ein erstes Bild über die Entwicklung des Kindes erhält und die Zeit bis zur Einschulung schon sinnvoll für Fördermaßnahmen genutzt werden kann (sowohl seitens der beratenen Eltern, durch schulische Maßnahmen als auch durch externe professionelle Institutionen). Bei der Lernstandserhebung bzw. dem Schulspiel werden insbesondere die Wahrnehmung, Fein- und Grobmotorik, Kognition, Aufmerksamkeit, Kommunikationsverhalten, sozial-emotionales Verhalten und das Zählen und simultane Erfassen von Mengen beobachtet und bewertet. Eine genaue schriftliche Dokumentation der Lernstandserhebungen und ihre wiederholte Durchführung verdeutlicht die kindliche Entwicklung, welche die Grundlage für eine kontinuierliche Evaluation der Fördermaßnahmen darstellt. |